METODOLOGIA PRIVIND SELECȚIA PROFESORILOR PARTICIPANȚI LA VIZITA DE STUDIU DIN CADRUL PROIECTULUI

 „Performing training in hospitals”

Procesul de selecție are ca obiectiv selectarea a 10 participanți în vederea realizării Vizitei de studiu la Institutul Educațional Privat  IIEK EUROTEAM care face parte din EUROPEAN  EDUCATIONAL ASSOCIATION SINGLE  MEMBER  PC din  Patras, Grecia

            Profilul celor 10 participanți este următorul:

• 1 director/coordonator
• 8 cadre didactice V.E.T.
• 1 profesor de limba engleză

CONDIȚII DE PARTICIPARE:

– se vor putea înscrie profesori VET de la Școala Postliceală Ecologică ,,Sfântul Ștefan” ce predau modulele de specialitate la AMG și AMF (toți profesorii au la modulele lor atât parte de teorie, cât și de practică, deci sunt direct implicați în formarea practică a elevilor, toți sunt în colaborare cu partenerul local de practică);

– înscrierea participanților pe bază de dosar, se va face la secretariatul școlii: cerere tip, copie C.I., CV Europass, scrisoare de intenție, adeverința care să dovedească statutul de profesor VET/profesor instruire practică VET și specializarea pentru care candidează

-criterii de evaluare a dosarului ADMIS/RESPINS cuantificate pentru fiecare criteriu:

• Existența tuturor documentelor
• analiza CV –care prezintă activitatea profesională în domeniul VET
• eligibilitatea conform adeverinței

Proba de examen (va fi susținută doar la specialitățile la care va exista minim 1 candidat în plus peste numărul de locuri/specializare, pentru ceilalți va fi suficient dosarul de înscriere cu rezultatul ADMIS.

Proba scrisă cu 5 întrebări va avea în vedere următoarele aspecte:

–dorința de implicare în activitățile vizitei,

–capacitatea de aplicare  a bunelor practici însușite în activitatea practică cu elevii,

–modalități de contribuție personală ale candidatului la vizita de lucru din Patras,

–scopuri vizate de candidat în ceea ce privește formarea practică a elevilor școlii.

–Scala de evaluare se va face cu note de la 1-10 la proba scrisă. Pentru fiecare specializare/categorie de participant din proiect se vor afișa în ordine descrescătoare notele și vor fi declarați admiși ca participanți ai proiectului în limita locurilor disponibile. Cei care nu au fost selectați, dar au medii peste 5, vor fi rezerve în ordine descrescătoare.

-Dacă vor exista contestații, vor fi analizate de o a doua comisie special constituită. –Se afișează din nou rezultatele finale dacă e cazul.

-Criterii de departajare în caz de egalitate : punctajul obținut la evaluarea activității didactice pe ultimul an școlar încheiat.

Calendarul procesului de selecție: 

• Termenul de depunere a dosarelor de înscriere: 22-29.08.2022, ora 14.00
• Evaluarea dosarelor de candidatură: 30.08.2022
• Afișarea rezultatelor parțiale: 30.08.2022, ora 16.00
• Proba scrisă (doar la specialitățile la care vor exista minim 2 candidați): 31.08.2022; orele 10.00-12.00
• Afișarea rezultatelor probei scrise: 01.09.2022; ora 9.00
• Constestații proba scrisă: în intervalul:09.2022, între orele 10.00-12.00
• Afișare rezultate finale: 02.09.2022, orele 14.00

TABEL CU REZULTATELE FINALE
PRIVIND SELECŢIA PARTICIPANŢILOR  LA VIZITA DE STUDIU DIN PATRAS, GRECIA
PROGRAMUL DE EDUCAŢIE, BURSE,UCENICIE ŞI ANTREPRENORIATUL TINERILOR ÎN ROMÂNIA

Contract nr: 2021-EY-PCVET-0004

PREŞEDINTE COMISIE DE SELECŢIE,

Prof. Tanasie Irina Maria

Material realizat cu sprijinul financiar al Mecanismului Financiar al SEE 2014 – 2021. Conținutul acestuia (text, fotografii, video) nu reflectă opinia oficială a Operatorului de Program, a Punctului Național de Contact sau a Oficiului Mecanismului Financiar. Informațiile și opiniile exprimate reprezintă responsabilitatea exclusivă a autorului/autorilor

• Cei 12 participanți au beneficiat în acest proiect de pregătire lingvistică –la limba engleză.
• Cursurile s-au desfășurat în perioada 20.09.2022 – 10.2022 la sediul școlii, cu formator asigurat de firma ”Solutions Smarandache”, cu un număr de 25 de ore.
• Evaluarea finală a avut loc în data de: 22.10.2022.

Material realizat cu sprijinul financiar al Mecanismului Financiar al SEE 2014 – 2021. Conținutul acestuia (text, fotografii, video) nu reflectă opinia oficială a Operatorului de Program, a Punctului Național de Contact sau a Oficiului Mecanismului Financiar. Informațiile și opiniile exprimate reprezintă responsabilitatea exclusivă a autorului/autorilor

PROGRAMUL DE EDUCAŢIE, BURSE,UCENICIE ŞI ANTREPRENORIATUL TINERILOR ÎN ROMÂNIA

Proiect: 2021-EY-PCVET-0004

Vizita de studiu s-a desfășurat în perioada 30.10.2022 – 06.11.2022, la instituția gazdă IIEK EUROTEAM din  Patras, Grecia. La această vizită de studiu au participat din partea Școlii Postliceale Ecologice ,,Sfântul Ștefan” un număr de 10 cadre didactice: 8 profesori din domeniul VET, directorul unității de învățământ, profesorul de limba engleză și 2 asistenți medicali, reprezentanți ai agentului economic.

 Program de studiu

În timpul vizitei, au fost realizate activități care să îmbunătățească activitatea de formare și dezvoltare a competențelor de tutorat a participanților în VET:
– Am desfășurat activități la mai multe instituții partenere ale școlii gazdă, care asigură stagii de practică pentru elevii școlii partenere: Centrul de Diagnostic „B’ Diagnosis”, Clinica Generală Terapeutică „Olympion”, Spitalul „Agios Andreas” și la sediul asociației IIEK EUROTEAM.
• Agenda vizitei de studiu:
Ziua 1 (31.10.2022) – 8 ore:
– Cuvântul de bun venit al gazdelor și prezentarea scopului vizitei la ASOCIAȚIA EUROPEANĂ DE ÎNVĂȚĂMÂNT UNIC MEMBRU PC;
– Prezentarea informațiilor despre sistemul de învățământ medical din Grecia;
– Informații despre progres și proceduri de testare a abilităților dobândite în activitatea de stagiu clinic;
– Activități de învățare: Formarea și dezvoltarea profesională a tutorelui de stagiu pentru activitățile de practică cu elevii din învățământul sanitar;
– Evaluarea activităților.

Ziua 2 (01.11.2022) – 8 ore:
– Prezentarea sistemului medical din Grecia;
– Activitate de învățare: Prezentarea și analizarea ghidurilor clinice și protocoalelor, utilizate in unitățile sanitare din Grecia;
– Vizită de studiu: Centrul de Diagnostic „B’ Diagnosis” – Patras;
– Organizarea locurilor de muncă, identificarea responsabilităților și sarcinilor in unitățile sanitare;
– Evaluarea activităților.

Ziua 3 (02.11.2022) – 8 ore:
– Dezbateri privind colaborarea școlilor sanitare cu agenții economici parteneri (unități medicale de stat și private) și stabilirea modelului cel mai eficient de aplicat în efectuarea stagiilor clinice;
– Activitate de învățare: Analiza, în echipă, a Indicatorilor de calitate folosiți în serviciile medicale de îngrijire și de recuperare în spitalele din Grecia;
Job shadowing: Clinica Generală Terapeutică „Olympion”, Patras;
– Prezentarea structurii activităților de practică în domeniul sanitar la unitățile sanitare din Patras;
– Evaluarea activităților.

Ziua 4 (03.11.2022) – 8 ore:
– Vizită de studiu: Spitalul „Agios Andreas”, Patras;
– Sarcini ale tutorelui de practică – prezentarea modelelor de bune practici;
– Workshop la ASOCIAȚIA EUROPEANĂ DE ÎNVĂȚĂMÂNT UNIC MEMBRU PC:
– Activitate de învățare: Modalități de proiectare și realizare a unui curriculum inovator pentru învățământul sanitar:
– metode și tehnici inovatoare de predare;
– crearea unor activități de formare bazate pe educație experiențială;
– Evaluarea activităților.

Ziua 5 (04.11.2022) – 8 ore:
– Workshop la ASOCIAȚIA EUROPEANĂ DE ÎNVĂȚĂMÂNT UNIC MEMBRU PC
– Activități demonstrative de pregătire a echipei medicale la locul de muncă, coordonate de un tutore de practică;
– Activitate practică: Proiectarea unui curriculum bazat pe ceea ce ați învățat până acum, valorificând transferul de bune practici;
– În curriculum-ul conceput, s-a pus accent pe adaptarea cel puțin a unei activități de învățare experiențială efectuată în spitalele din Patras;
– Evaluarea activităților.

Ziua 6 (05.11.2022) – 8 ore:
– Dezbatere – Strategii pentru dezvoltarea parteneriatelor: instituția de învățământ – agent economic și motivația/implicarea profesorilor VET în organizarea și dezvoltarea stagiilor practice în unități sanitare pentru viitorii asistenți medicali;
– Workshop la ASOCIAȚIA EUROPEANĂ DE ÎNVĂȚĂMÂNT UNIC MEMBRU PC:
– Activitate de învățare: Modalități de utilizare și aplicare a instrumentelor Web 2.0 în învățământul la distanță sincron și asincron și cum acționăm ca facilitator pentru elevi în activitatea de tutorat din domeniul sănătate și asistență medicală;
– Aplicarea practică a cunoștințelor dobândite în timpul vizitei de studiu prin realizarea unor miniproiecte cu studenții llEK EUROTEAM de la specializarea în asistență medicală;
– Evaluare finală;
– Certificarea participanților.

Prezentare sistem de educație în Grecia IIEK Euroteam

Vizită la Spitalul ”Aghios Andreas” din Patras/  Activitate demonstrativă în domeniul medical la Spitalul ”Aghios Andreas”  din Patras

IIEK EUROTEAM PATRAS

Prezentare stagii de tutorat

Activități practice în domeniul sanitar/medical

Material realizat cu sprijinul financiar al Mecanismului Financiar al SEE 2014 – 2021. Conținutul acestuia (text, fotografii, video) nu reflectă opinia oficială a Operatorului de Program, a Punctului Național de Contact sau a Oficiului Mecanismului Financiar. Informațiile și opiniile exprimate reprezintă responsabilitatea exclusivă a autorului/autorilor

GHID DE BUNE PRACTICI PRIVIND PROCEDURILE SPECIFICE ASISTENTULUI MEDICAL GENERALIST

GHID DE PROCEDURI ADRESAT ASISTENTILOR MEDICALI GENERALISTI

CURRCULUM IN DEZVOLTARE LOCALA_RECOLTAREA PRODUSELOR BIO-PATOLOGICE PENTRU EXAMENE DE LABORATOR_NURSING GENERAL 2_ASISTENT MEDICAL GENERALIST

CURRCULUM IN DEZVOLTARE LOCALA_ADMINISTRAREA MEDICAMENTELOR _NURSING GENERAL 2_ASISTENT MEDICAL GENERALIST

CONVENȚIE CADRU DGASPC

CONTRACT CENTRUL MEDICAL MOGOȘANU_Scoala Postliceala Ecologica Sfantul Stefan

PROTOCOL DE COLABORARE_ORDINUL ASISTENTILOR GENERALISTI SI ASISTENTILOR MEDICALI DOLJ

DICȚIONAR DE TERMENI MEDICALI: ENGLEZ–ROMÂN; ROMÂN–ENGLEZ

Material realizat cu sprijinul financiar al Mecanismului Financiar al SEE 2014 – 2021. Conținutul acestuia (text, fotografii, video) nu reflectă opinia oficială a Operatorului de Program, a Punctului Național de Contact sau a Oficiului Mecanismului Financiar. Informațiile și opiniile exprimate reprezintă responsabilitatea exclusivă a autorului/autorilor